昨日，第二届全国技能大赛在天津圆满落幕，主题是“技能成才、技能报国”。

本次大赛共设置109个比赛项目，包括智能制造、移动机器人、云计算、飞机维修、互联网营销等等，覆盖了75%的国民经济行业门类。
 

共有4045位来自全国的技能高手切磋技艺，既有来自技校、中职的学生，也有来自大庆油田等单位的技能人才，其中有393人获得奖项。

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国家市场急需，政府投资“10万人次”、职业技能人才前途广阔

去年国家发布的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，提出到“十四五”时期末，技能人才在就业人员占比在30%以上，其中高技能人才占比达到1/3

人社部也出台了配套政策，将职业技能等级从“五级”延伸为“八级”。

在国家政策的引导下，未来技术工人的含金量必将越来越高。

相比第一届，本次全国技能大赛项目增多，人社部职业能力建设司副司长王晓君介绍：

“参赛选手较上届增加58.2%，重点增加了智能制造工程技术、集成电路工程技术等20个新职业。”

其中，智能制造工程技术人员，是国家发布的新职业，加上人工智能、集成电路、工业互联网、虚拟现实等，都是国家急需的人才岗位，重要度不亚于科学家。

通过主办全国技能大赛，天津也希望加快打造“工匠之城”。天津市人社局局长沈超介绍道：

“为实现科技创新与产能升级，天津市加快培养相关产业人才，每年计划开展补贴性技能培训10万人次。”

一些曾经不被重视的职业，如今也变成香饽饽，家政服务项目的裁判长深有体会：

“2015年公司只有我一个人，现在发展到1000多人，市场需求显而易见。”

大赛也是选手的“面试”舞台，很多表现优异者，会直接被企业招募。对此，通用技术集团机床有限公司总经理贺鑫元说：
 

“好的科技成果转化，必须要有优秀的技能人才做纽带和支撑。”

 

校企合作下血本，200万培养冠军、技校学生入职率98%

本届赛事的4045名参赛选手，是由各省市的代表团，从数十万人中精挑细选，是各行各业的优秀人才。

能在全国赛事获得奖项，不仅是选手个人职业生涯的荣誉，也代表了所在学校、单位、地区的技术底蕴，背后更是国家牵头+政府投资+校企合作+个人努力的共同成果。

第一届大赛的焊接冠军王浩，当时为攀枝花技术学院的学生，该校由中国十九冶创办，学生毕业后可直接进入企业。

很多王浩这样的国赛选手，都是通过校企合作模式培养出来的。

该校招生就业办人员介绍道：“为了解决学生的后顾之忧，我们不仅减免学费，还额外每年补贴3000元”。

王浩夺得金牌的背后，是校企双方不惜成本的投入，仅物料耗材一项，就花费近200万。

四川省人社厅副厅长刘晓博，介绍了政府的鼓励政策：“学生可享免费住宿表现优秀可有一万元补助，对于国赛金牌选手，额外开设10万元奖励。”
 

据悉，四川省对技能人才的培训经费，已累计投资了25亿元，四川全省技工院校的就业落实率，长年维持在98%！

 

家长要顺应孩子兴趣特长、学技术也能有好前途

在十四五时期末（也就是2035年前），我国的就业人口结构中，将有1/3为技术人才，1/9为高级技术人才，“专职技校不如本科”的狭隘偏见，即将随着时代瓦解。

不少职校技校的就业率，远远大于本科的“就业弱势专业”！仅在四川省，技校就业率可达98%，不少学生离毕业还有一年，就已经被用人单位抢先签约。

汽车喷漆项目参赛选手介绍道：“汽车喷漆工人的市场需求量很大，而机械目前还无法取代。”

比如平常的碰伤刮蹭，机器就无法完全修复，只能靠工人一点点打磨，精度要达到头发丝的1/6。

于是喷漆工的不可替代性很强，薪资并不亚于本科毕业的普通白领，“有的企业能达到每月一万元以上”

家长不要有名校情结、本科情结、白领情结，孩子有明确职业倾向和独特技能，就要顺应其兴趣特长，谋划一条成为技术人才的职业道路。

“那么，孩子是否适合技术道路，我该如何判断？”
 

这就需要家长提前学习职业规划的知识，在孩子的初中阶段，就帮他做好职业探索。

 

“我对职业充满了自豪感”、中职技校最需职业规划教育

学生厌学、学风懒散、沉迷游戏等问题，一直困扰我国的教育系统，尤其是中职技校，向来被冠以“差生聚集地”的刻板印象。

向阳生涯认为，加强职业规划教育，能增强学生的自我职业认同，能有效提升教学质量与就业率，这对专职技校尤其重要。

数控车选手张旭，参与过神舟系列的研发，他感慨道：“我们这个产品，对航天事业是非常重要的....所以我非常有自豪感...背后有很多人支持我，是他们造就了我”

张旭的背后，是教练与学校的培养，是合作单位的投入，是国家航天事业的期待。

近日，广东省教育厅发布新政，将生涯教育纳入常态化中学课程。师资培训+配套教材的“向阳生涯经验”，已在多省成功推广。
 

中职技校尤其需要加强职业规划，培养一批有职业规划资质的教师队伍，是不可或缺的核心力量。

 

面对师资不足的现实情况，多所中学选择与向阳生涯合作，校方分批派教师进行培训，获得向阳生涯的资质后，再投入到教学活动中。

更好的教学质量，更高的毕业生素质，就能吸引相关企业的关注，获得合作投资的机会。
 

向阳生涯是《职业规划师国家职业标准》的起草单位，是进行师资培训、校企合作的不二选择。

 

实现成才报国梦想、职业规划就是人才强国

中国的强大崛起，不光需要钱学森、邓稼先、李四光、袁隆平，也需要王进喜、孟泰、赵梦桃、包起帆；

中国的产业升级，不仅需要华为、中芯等科技企业，也需要三一重工、宁德时代、福耀等制造企业。

向阳生涯认为，实现成才报国的远大梦想，不一定要在高等学府，也可以在车间车床。

我们的人才，不能只堆在科学界、学术界，更要在企业界、技术界发光发热！

我们希望，每个有成才报国梦想的人，都能找到热爱的、适合的、长久的职业！

“职业规划就是人才强国，是促进产业发展，国家富强的有效途径！”---向阳生涯创始人、《职业规划师国家职业标准》主要起草人洪向阳