距离高考只剩下3天不到了。距离很多省市考生开始填报志愿的日子，也只剩下10多天。

如果说高考是孩子们必须独自战斗的战场，那填报志愿就是家长和老师们可以和他们并肩作战，提供帮助的地方。

不少家长还坚信着凭借自己或老师的经验，就能帮助孩子填好志愿，但是却有更对人开始意识到，专业的人做专业的事才能把事情做到最好，高考志愿规划师这样的新兴职业，正式走进了人们的视野。

或者是作为老师的责任，想要帮助到孩子，或许是作为父母，不想让孩子重蹈覆辙，或许是意识到了新高考背景下的考生们的巨大需求，在6月1日至6月3日的3天时间里，来自全国各地的40多位学员相约在北京，开始了向阳生涯UAP高考志愿规划师高级班的学习之旅。

往期的学员分享自己的经历时，时常能听到他们发出类似的感慨，觉得这辈子最后悔的事就是选了自己不喜欢的专业。

“我的父母觉得女孩子做会计稳妥，当时我也没什么概念，稀里糊涂就选了会计专业，可是从接触专业课开始，我就知道自己根本不喜欢这个专业，学的很难受，工作了也很难受。前两年我实在受不了了，辞职了。现在我去了一家培训机构做老师，每天过得很开心。”我们之前的一位UAP高考志愿规划师高级班毕业学员吴老师这样形容自己的大学生活和工作。

她还说，“就是因为自己吃过填错专业的亏，才知道很多学生就像那时候的自己一样，对于什么样的专业是自己喜欢的、适合的其实概念很模糊。我希望能给到他们有用的建议，自己后悔过了，不想更多人在4年的或者更长时间的生活在后悔里。”

而现在，有一个机会摆在他们眼前，成为一个高考志愿规划师，帮助那些和他们有着类似遭遇的孩子，何尝不是在圆他们当时的遗憾呢？

来自黑龙江的孙老师是有着17年教龄的资深教师，但面对即将全面落地的新高考，她坦言，自己此行就是来好好充电学习一番的。

除却高中老师们，大学老师也是学习高考志愿规划的主力军。从教18年的顾老师就是其中的典型例子，她说自己见过太多逃课、上课打瞌睡，临近毕业又紧张焦虑的大学生了，她想如果当初在高考选择专业之前，就能为他们做好规划，是不是就能让这些孩子认真的，有目标的对待自己的学业和生活。

在3天的课程之后，他们都得到了自己的答案。

第一天的课程，由向阳生涯首席职业规划师洪向阳老师开宗明义，在新高考的模式下，更尊重每个学生的个性发展，职业规划引导高考志愿填报将成为必然的趋势。尤其在在上海、浙江等地教育部门已经先后颁布文件，将职业规划与生涯教育纳入中学体系，相信很快也会在全国范围内推广开来。

那么该如何发掘出孩子内在的兴趣和性格呢？科学的测评工具显然会是很好的选择。比如最常用的霍兰德职业兴趣测试和MBTI性格测试，让不少老师反响强烈，纷纷表示在自己的学生中都能找到类似的例子。

基于这样的认知以及有了职业规划的知识作为基础，后续高考志愿填报技法的学习，让学员们更加得心应手起来。研究高考志愿填报多年的孙老师和田老师用深入浅出的表达方式，将高考志愿填报所涉及到的庞大的信息量一一解读，从选课，选专业到选学校，自主招生环节，工具化，落地化的梳理了高考志愿填报的全过程。

在课程的最后一天，专家老师们还准备了真人案例给学员实战，虽然只是模拟演练，但学员们却不敢懈怠，全程投入小组讨论，将3天所学全部运用其中。这一次的演练也让他们意识到，要成为一位专业的高考志愿规划师，这3天所学，还需要一个吸收和内化的过程。

如今，伴随着新高考的全面落地，从选课开始，就意味着孩子对于未来的职业发展做出了选择，如何保证这个选择的正确性，如何找准孩子的定位，对于孩子的未来意义深远。成为孩子们的高考志愿规划师，也许是每个家长、老师最好的决定了。

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